Candelaria da inicio a la cuarta edición del Proyecto “Tierra de Cuentos” en el IES Santa Ana
El Ayuntamiento de Candelaria pone en marcha una nueva edición del proyecto “Tierra de Cuentos”, una iniciativa formativa que busca introducir a los jóvenes en el mundo de la narración oral y potenciar sus habilidades comunicativas. El proyecto, que alcanza este año su cuarta edición, se desarrollará durante los meses de marzo y abril en el IES Santa Ana del municipio.
La concejala de Educación del Ayuntamiento de Candelaria, Maeva Tendero, ha destacado la importancia de este proyecto para los jóvenes del municipio: “Desde el Ayuntamiento, estamos firmemente comprometidos con el desarrollo integral de nuestros jóvenes. ‘Tierra de Cuentos’ es una iniciativa que, además de fomentar la creatividad y la expresión oral, dota a nuestros estudiantes de herramientas comunicativas esenciales para su futuro personal y académico. Estamos muy orgullosos de poder ofrecer, un año más, este proyecto tan valioso en nuestro municipio”.
A lo largo de sus tres ediciones anteriores, “Tierra de Cuentos” ha dejado una huella positiva en la comunidad educativa de Candelaria, beneficiando a más de doscientos estudiantes del IES Santa Ana. Este éxito continuado ha motivado la puesta en marcha de esta cuarta edición, consolidando el proyecto como una actividad formativa de referencia para los jóvenes del municipio. Este proporciona herramientas de gran utilidad para la comunidad educativa, donde la comunicación oral efectiva juega un papel fundamental.
Las sesiones de “Tierra de Cuentos” se llevarán a cabo en las instalaciones del IES Santa Ana, siguiendo el siguiente calendario:
• Sesión 1: Miércoles, 12 de marzo de 2025
• Sesión 2: Viernes, 14 de marzo de 2025
• Sesión 3: Miércoles, 26 de marzo de 2025
• Sesión 4: Viernes, 28 de marzo de 2025
• Sesión 5: Miércoles, 9 de abril de 2025
Con la puesta en marcha de esta cuarta edición de “Tierra de Cuentos”, el Ayuntamiento de Candelaria reafirma su apuesta por la educación innovadora y el desarrollo de habilidades clave para los jóvenes, contribuyendo a su formación integral y a la construcción de una comunidad educativa más fuerte y comunicativa.
